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孩子初学舞蹈的7个特征,如何调整心态?

2020-07-11 11:11:36 常州少儿舞蹈培训 18

1.容易害羞


初学者经常担心别人会笑话自己

这样畏手畏脚,后会什么都学不会

没有什么好害羞的

谁都是从新手到高手一步步走过来的



2.好奇心很强


很多人跳舞时候很没有定性

看见别人练习什么,自己就练习什么

学习跳舞根本就没有一个计划

经常换目标,没有固定的计划

后你会发现你什么都没有学好

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3.没有耐性


很多舞友练习了很长时间没有

然后就不想练习了,就想半途而废

其实,并不是你自己没有

而是你自己的你没有感觉到

学习是一个循序渐进的过程

要学好舞蹈就应该要有耐性



4.不注意乐感的培训


很多舞者只注重技巧的练习

而不在乎舞感

这样是非常不正确的

要记住你是在跳舞

而不是在玩杂技



5.跳舞不看观众,老看地面 


这个是很多新手的通病

这个毛病应该慢慢改掉



6.不注意自己动作的定位


练习的时候理想对着镜子练习

这样可以随时纠正自己错误的动作



7.不重视基本功的练习


万丈高楼平地起,基本功不扎实

以后学习舞蹈就会很吃力

只要度过了前期的困难期

后期的学习也会更加的容易

忍耐和坚持是必须的!

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作为舞蹈老师我们应该及时引导和调整孩子们的学习状态:


1、教师讲解的言语要适合儿童的特点,激发儿童的舞蹈兴趣,不要用死板的“手怎么做,脚怎么做”来完成动作的练习,应该适合儿童的兴趣趋向,利用生动形象的儿歌来唤起孩子的兴趣,从而让孩子带着轻松、愉快的感觉去学习舞蹈。


2、利用游戏法去教学,爱玩是孩子的天性,他们喜欢在轻松和谐的环境下去学习舞蹈,小朋友喜欢做游戏,我们就应根据孩子的天性顺应他们的心理,用做游戏的办法培养他们的兴趣。


3、多鼓励多赞美,在这个时候教师更要对学生给予及时的鼓励,利用孩子好强的心理去保护孩子的兴趣。


总而言之,兴趣是孩子理想的老师,只有激发了孩子学习舞蹈的兴趣我们才能在教与学之间建立桥梁,让孩子更好的投入到舞蹈学习中去。


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